Jeffrey 成功申请 Eaton Square School Reception | 学前班低龄插班案例
案例概览
伊顿广场预科学校
Jeffrey
2023
reception
学生背景
学术成就
喜欢阅读、绘本讲述及基础数学游戏
在课堂活动中积极参与,展示良好的注意力、理解力和社交能力
对音乐、绘画和简单科学探索有浓厚兴趣,展现早期多元发展潜力
入学考试成绩
考察内容:4+ 基础能力测试
语言理解与表达
听故事或老师讲述简短情境
回答问题,复述故事情节
简单口头表达,展示理解能力和词汇运用
数学与逻辑能力
数字认知:识别数字、数数
基础算术:简单加减法
形状与模式识别:观察图形规律、分类和排序
观察力与问题解决能力
通过图片或小活动判断原因结果
解决简单逻辑问题
展示思维灵活性和专注力
面试经验
数字与逻辑问题完成顺利
展示了良好的语言表达能力和早期学术潜力
申请流程
3–4 月:整理申请材料,包括推荐信和入学表格,并进行基础能力模拟训练
4 月底:完成线上面试及提交材料,成功获得 Reception 入学 Offer
低龄申请流程相对简洁,重点考察孩子的基础能力、课堂适应力和兴趣表现。
面临的挑战
线上形式要求孩子能在屏幕前自信互动
通过互动活动体现社交能力、专注力和理解力
申请建议
通过绘本、游戏和数字训练培养基础能力
保持低龄孩子自然、自信状态,不施加过大压力
强调兴趣和课堂适应能力,突出综合素质