威雅公学
Wycombe Abbey
国王学院学校
King's College School
温布尔登高中
Wimbledon High School GDST
伦敦市女子学校
City of London School For Girls
威斯敏斯特公学
Westminster School
吉尔福德高中
Guildford High School
布莱顿学院
Brighton College
爱德华六世国王女子高中
King Edward VI High School for Girls
留学指南
精选最新资讯与实用指南，帮助您全面了解英国私校留学的方方面面
英国寄宿私校 vs 走读私校：中国孩子如何选择更合适？
从真实英国私校教育实践出发，对比寄宿私校与走读私校的差异，帮助中国家长根据孩子性格与家庭条件做出理性选择。
支持型私校解析：哪些孩子真正需要“被支持”
基于长期咨询实践，解析英国支持型私校如何通过学习与成长支持，帮助学生建立稳定节奏与信心，适合处在适应或过渡阶段的家庭理性参考。
英国私校到底好在哪里？中国家长最容易误解的 7 个问题
从真实英国私校教育实践出发，解析中国家长在选择英国私校时最常见的 7 个误区，帮助家庭理性判断英国私校是否真正适合孩子。
英国私校全周期教育规划（4–18 岁）｜中国高资产家庭指南
系统解析英国私校 4–18 岁教育路径，涵盖 Pre-Prep、Prep、11+/13+、GCSE、A-Level/IB、监护与长期规划，帮助中国高资产家庭做出低风险、可持续的教育决策。
全面型私校解析：英国私校如何看待“整体发展”
基于长期咨询实践，解析英国全面型私校如何理解与实践“整体发展”，从学术、课外与成长路径角度，帮助家庭理性判断是否适合选择全面型私立中学。
英国私校真的适合中国孩子吗？
英国私校是否适合中国孩子，关键不在学校排名，而在孩子与家庭的匹配度。本文基于真实咨询案例，讲清常见误区。
助力数千名学子圆梦名校
听听他们的故事。从规划到录取，我们陪伴每一位学子走过留学路上的关键时刻。
学术潜力爆发 · Benjamin 成功获得 The Leys Year 9 寄宿录取（13+）
提前了解目标学校入学要求，特别是数学与逻辑推理 在线笔试训练需注重时间管理和条理性 面试中展示兴趣、好奇心和自我驱动力，而非单纯成绩 即使错过官方报名窗口，也应主动联系学校争取补报机会 综合素质与学科优势同等重要，申请材料需全面呈现
2026年入学
跨国起航 · 迈向精英小学｜EASON 成功获得三所英国顶级预备学校录取（4+）
针对 4+ 国际生申请顶级预备学校，我们总结了几条关键建议： 重视综合潜力而非成绩 —— 4+ 年龄段更多关注孩子的学习兴趣、专注度与社交能力 提前熟悉学校访校流程 —— 对孩子熟悉环境有帮助 模拟面试情境 —— 培养孩子自然表达能力 材料准备完整 —— 学校报告与推荐信可辅助展示孩子整体素质 多访校、多比较 —— 家长能直观感受学校教学氛围及管理风格
2026年入学
William QIN 成功获得九大公学-Chaterhouse Offer
提前规划 16+ 申请时间表，确保各阶段准备充分 针对 UKiset 和面试，进行学术能力强化训练 展示个人学术专长与多元兴趣的结合 强调领导力、团队合作及主动学习能力 保持自信和真实，展示对学校和课程的兴趣
2026年入学
从普通到卓越｜YANWIN 顺利转学 St James Senior Girls’ School（11+）
结合这次 St James 11+ 的申请流程与要求，我们给出以下建议： 🔹 提前准备 11+ 联盟笔试习题 —— 重点训练英语理解、推理题与数学应用题 🔹 练习英语口语表达 —— 面试中需用完整句型清晰回答提问 🔹 展示真实兴趣与优势 —— 面试评估不局限于成绩，还听重个性与学习驱动力 🔹 准备学校报告与推荐信 —— 老师的评价对综合评估有积极影响
2025年入学
学术跃升 · 全面成长｜JUNTONG 成功转学至 The Christ’s Hospital College（16+）
从 JUNTONG 的申请经验中，我们为未来申请 16+ 的学生总结以下建议： 提前了解目标学校的评估标准与笔试内容 强调英语阅读理解与逻辑写作训练 数学基础与解题思维是许多学校重点关注的能力 面试需结合真实学习经历与未来目标进行表达，而非机械背答案 配合目标学校的时间节点尽早完成注册与材料提交
2025年入学
稳步升级 · 实力跃升｜JINFENG 成功转学至 Kent College（16+）
学术基础薄弱的学生需重点强化弱项（尤其英语及理科），并展示学习潜力 提前熟悉目标学校入学笔试题型与考试流程 面试更注重学习态度与思考方式，不仅是学科成绩 材料准备需完整且真实，包括成绩单、学校报告及推荐信 规划未来 A-Level 学科方向，帮助学校评估学术潜力
2025年入学